今天完成了团队汇报，有一种"今年就这样吧，一切等来年再说"的错觉，整个人都没有了工作激情。回顾25年，用几个关键词来总结。
监管 #
25年基本每个月都在处理审查、合规。
- 1月份盘查境外势力账号信息；3月份因为小程序IOS虚拟支付，搜索能力受限；
- 4月份摸鱼KIK版权内容自查、清理；
- 5月份用户信息收集合规自查；
- 8月份《未成年人网络保护条例》执行情况自查，整改；
- 9月份 《人工智能生成合成内容标识办法》自查和调整；
- 10月份校园新型社交空间摸排；
- 11月份 应用商店第三方SDK隐私协议更新；
- 12月份 二清问题自查，整改。
除了监管在产品能力上的趋严，校园社区也逐步进入监管视角。相信在接下来 政府、学校、校园流量主、校园类产品平台如何能在满足校园群体需求的同时，合规可控，会成为关注的焦点。也会成为改变校园市场格局的关键推力。
相对于AI衍生的新型互联网领域，传统互联网类产品的生存空间在被不断压缩。可预期的未来只会监管趋严。感觉自己就像是49年加入国军，前途暗淡。
走进AI #
25年AI取得了跨越式进步，身处其中的我们，并没有感受到变化的剧烈。或许只有10年过去，我们回溯历史时，才能品味到这几年是如何深刻影响人类历史的。
作为个体，如何借助AI，来实现个人事业、经济层面的增长是我关注的问题。我和很多朋友沟通，他们使用AI的深度仅仅局限在将AI 当作搜索工具，问豆包、deepseek一些日常生活中的问题。如何提升AI 回复质量，如何借助AI 拓宽个人能力边界，提高个人能力下限，让自己变得更加高效，并不太关心。
我自己挺困惑的，AI大概是有生之年遇到的最大、可参与的风口了，如何参与其中？有人借助AI做自媒体，有人做效率工具，有人做套壳产品，也有人做智能硬件。到底如何参与？
现在，我找到的钥匙是 出海工具站。作为一个产品经理，我个人具备产品挖掘和设计能力，AI则帮助我实现了低代码开发，原来必须依托他人才能做的事情，现在完全可以自己搞定。这是很好的机会。
校园市场 #
校园市场听起来是一个统一市场，但是实际差异巨大。学校的公私状态，所在城市，是否是重点院校，男女比例，本科和研究生比例，都会让该学校变得不同其他。
基于此，有一些感悟：
校园市场，采用中央集权式拓展，凡事亲力亲为，很难做大。校园市场拓展缺乏互联网效应，每一个学校都需要采取针对性方案。这使得单个学校的拓展成本很高，尤其当拓展校园增多时，不仅不会降低，还有可能增高。全国接近3000所高校，几乎不可能靠某个组织完成针对性校园拓展。
校园的差异，使得校园流量的商业价值差异很大。 大致排序是：公立 > 私立，985 > 211 > 普通高校，一线城市高校 > 非一线，文科类 > 综合类 > 理科类。这一年来，聊过很多做校园流量的，深刻发现，有的人躺着赚钱，吃香喝辣；有的人收入微薄，步履维艰。
做校园市场几乎不可能不跟校方打交道，尤其是做在线社区。学校的态度往往是不能影响学校声誉。现在，随着网信办等其他国家机构入场，做校园市场的复杂都必将不断提升。
最后一次修改于 2026-01-16